Введение
Через образовательную лабораторию THG.ru уже прошли несколько мультимедийных комплексов, посвящённых изучению химии:
«1С:Репетитор. Химия + Варианты ЕГЭ. 2005″: готовимся к ЕГЭ по химии»
Образовательный комплекс «1С:Школа. Химия, 8 кл.»
На этот раз мы тестируем пособие «1С:Образовательная коллекция. Химия, базовый курс 8-9 класс», изданное компанией «1С». Конечно, пособие нельзя назвать новым, но интерес оно всё равно представляет.
Нашим экспертом выступил зам. декана химического факультета Вятского государственного гуманитарного университета, доцент кафедры химии и методики обучения химии, кандидат педагогических наук М. А. Зайцев.
Мнение эксперта
Интерактивный мультимедийный обучающий курс «Химия, базовый курс, 8-9 класс» предназначен для изучения химии в 8-9 классах средней школы.
Несомненным достоинством данного курса является привлекательность оформления (обучающий курс оформлен как цирковое представление), 3D-графика и интерактивность.
Рис. 1.
Рис. 2.
Рис. 3.
Рис. 4.
Материал излагается доступно, с привлечением сведений из истории химии (рис. 1, 2, 3), легенд (рис. 4) и другого занимательного материала. Изложение учебного материала сопровождается показом движущихся моделей физических и химических процессов — возникновение рентгеновских лучей (рис. 2), растворение и электролитическая диссоциация (рис. 5, 6); моделей атомов, молекул и кристаллических решеток (рис. 3, 7); демонстрацией химических опытов (рис. 8), портретов ученых (рис. 5, 9, 10).
Рис. 5.
Рис. 6.
Рис. 7.
Рис. 8.
Рис. 9.
Рис. 10.
Мнение эксперта, продолжение
Следует также отметить, что в пособие включёны сведения о роли химических веществ в природе и в жизни человека, о применении веществ в промышленности и быту (рис. 10-15). Приводятся портреты ученых-химиков и краткие биографические сведения о них (рис. 16).
Рис. 11.
Рис. 12.
Рис. 13.
Рис. 14.
Рис. 15.
Рис. 16.
Многие сложные вопросы курса химии изложены просто и понятно с привлечением оригинальной наглядности, например, порядок заполнения атомных орбиталей электронами (рис. 17), природа металлической связи (рис. 7), механизм электролитической диссоциации веществ с разным типом химической связи (рис. 6).
Рис. 17.
Всё вышеизложенное, несомненно, вызовет интерес учащихся, начинающих изучать химию, к этой сложной науке. Имеющийся в пособии «Индекс» (предметный указатель) облегчает работу с курсом как со справочным пособием или при повторении материала.
Включённые в пособие тесты позволят учащимся проверить полученные знания.
Однако следует отметить, что в курсе имеются недочёты, которые могут привести к противоположному эффекту — к снижению у учащихся интереса к изучению химии.
- В пособии даются фотографии химических веществ, однако они не подписаны, что затруднит запоминание учащимися физических свойств веществ (рис. 18).
Рис. 18. - Приведённый в пособии химический эксперимент не комментируется, а иногда и не соответствует рассматриваемой теме (рис. 19 — для иллюстрации закона сохранения массы приведено уравнение реакции горения фосфора, а эксперимент — получение какого-то жёлтого осадка).
Рис. 19. - В разделе «Опыты» приведено только 4 опыта (не понятно, почему именно эти), что абсолютно недостаточно, так как в современных школах, особенно сельских, в условиях недостатка или отсутствия необходимого оборудования и реактивов очень важно показывать учащимся схемы установок, процесс протекания эксперимента и его результаты, как это великолепно сделано в электронном пособии на примере всего 4-х опытов (рис. 20).
Рис. 20.
Заключение
Предлагаемый мультимедийный обучающий курс «1С:Образовательная коллекция. Химия, базовый курс, 8-9 класс», несомненно, будет интересен для учащихся и может быть использован как учителями при проведении уроков химии, так и учащимися при самостоятельной работе по предмету.
Редакция благодарит компанию «1С» за предоставленную программу.
Редакция благодарит Департамент образования Кировской области за помощь в проведении тестирования.
